Savoir prendre des décisions

Rappel de définition

« Apprendre à prendre des décisions nous aide à les prendre de façon constructive. Cela peut avoir des conséquences favorables sur la santé, si les décisions sont prises de façon active, en évaluant les différentes options et les effets de chacune d’entre elles. » OMS, 1993

« Compétences cognitives: Compétences de prise de décision et de résolution de problème. » OMS, 2003


Mots clefs

Choix, impulsivité, raisonnement, habitude, compromis, coopération, démission, domination, accomodement, persuasion.


Objectifs ou ce que l’on cherche à faire…

  • Renforcer la capacité à prendre des décisions favorables à sa santé.

        Cette compétence s'appuie sur les autres compétences psychosociales (conscience de soi, gestion des émotions, communication, relation, problèmes, créativité, pensée critique). Elle permet de faire des liens avec les apprentissages prédédents et  leur donne tout leur  sens.


Les thèmes et leur progression 

  • Prise de décision en groupe
  • Prise de décision individuelle
 Thème
 		  Objectifs
 		 Activités
 
 Prise de décision en groupe
 
  • Identifier les différents modes de prise de décision dans un groupe
  • Repérer leurs avantages et inconvénients
  • Mieux connaître son attitude dans un groupe
  • Savoir participer à une prise de décision en groupe  
  • Hit parade
  • L'île déserte
 Prise de décision individuelle
 
  • Prendre conscience des différentes décisions prises au quotidien selon son âge et les situations.
  • Acquérir des repères de prise de décision face à une situation problème :
    - Identifier les différents types de décision : impulsive, par habitude, réfléchie.
    - Savoir envisager les conséquences de ses choix, avantages, inconvénients.
  • Savoir prendre une décision réfléchie.