Ce parcours est centré sur la compétence « pensée critique » travaillé sous l’angle des influences. Il s’appuie sur un travail réalisé en classe de 5ème durant une 2ème année de programme. Initialement organisé en séances de 90’, il a été ramené à 5 séances de 55’.
L’objectif général « s’exercer à la pensée critique » est introduit par un travail d’expression verbale et non verbale dans un groupe autour des goûts et des opinions. Ce temps permet de repérer les conditions favorables à cette expression comme l’écoute et le respect de l’autre mais aussi de pointer les difficultés ou les bienfaits d’une prise de position. Les influences sont ensuite abordées par le thème des conflits de perception à partir d’illusions d’optique et de récit. Suit un travail d’élaboration des différentes sources d’influences rencontrées dans la vie quotidienne. A partir des différents choix ou non choix qui se posent au fil d’une journée, les effets et conséquences sont perçus dans leurs aspects positif ou négatif.
Au cours de ce parcours les compétences « conscience de soi, empathie, communication et décision » sont travaillées de manière transversale.
Ce parcours est une bonne introduction pour aborder le thème des « Pressions ».
Rossier Emilie - CPE
Le Ny Laurence - enseignante